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【中国教育报】上海电机学院:拓展学校“朋友圈”促进学生高质量就业

时间:2021-12-10浏览:83发布者:邱骋编辑:地点:

中国(guo)教育(yu)报客户(hu)端(duan) 任(ren)朝霞(xia)

“三年(nian)读研期(qi)间,我每(mei)时每(mei)刻(ke)都在(zai)见证着(zhe)临港(gang)新片区的蓬(peng)勃发(fa)展(zhan),感谢(xie)学(xue)(xue)校提供了很好的就业(ye)指导(dao)和服(fu)务(wu),让双赢(ying)彩票有机(ji)(ji)会将(jiang)个(ge)人的发(fa)展(zhan)与(yu)新片区的发(fa)展(zhan)相(xiang)结合(he)。”前不久,上海电机(ji)(ji)学(xue)(xue)院(yuan)机(ji)(ji)械学(xue)(xue)院(yuan)电气工程(cheng)专(zhuan)业(ye)2019级研究生(sheng)唐旭晖签(qian)约了心(xin)仪的企业(ye),选择(ze)留在(zai)学(xue)(xue)校所(suo)在(zai)的上海自贸区临港(gang)新片区就业(ye)。

“毕业(ye)生投身临(lin)港(gang)新片区等国家战略主战场的(de)比例(li)逐渐提高,2021届毕业(ye)生中有169人选择(ze)扎(zha)根临(lin)港(gang),今(jin)年(nian)有意向的(de)学生还(hai)要(yao)更多(duo)。”上海电机学院(yuan)学工部部长尚海龙说。

近年来,上海电机(ji)学(xue)(xue)院(yuan)将“服务毕业(ye)(ye)生在临港新片区(qu)就业(ye)(ye)”作为重要的就业(ye)(ye)质(zhi)量提升目标(biao),主动融(rong)入区(qu)域经济社(she)会发(fa)展主战场(chang),依(yi)托(tuo)临港管委会和产业(ye)(ye)区(qu)共(gong)享共(gong)通信息平台,不断(duan)吸(xi)引知名企业(ye)(ye)成为学(xue)(xue)校的“朋(peng)友圈(quan)”好友,通过产学(xue)(xue)融(rong)合、联合培养、共(gong)建基(ji)地等双赢彩票(piao)创新人才培养模式,加强就业(ye)(ye)创业(ye)(ye)引导(dao),促进学(xue)(xue)生高质(zhi)量就业(ye)(ye)。

坚守“技术立校,应用为本”的(de)办学方略,上海电机学院毕(bi)业(ye)生就业(ye)率连续(xu)九年超过(guo)95%,最近一项调查显示,用人单位对毕(bi)业(ye)生整体满意度达到(dao)95.02%。机械学院院长刘军(jun)教(jiao)授认为,这与学校植根(gen)企业(ye)、产(chan)教(jiao)融合的(de)人才(cai)培养(yang)双赢彩票是分不开的(de)。

如何培养出特色(se)鲜明、符合企业(ye)需求的优(you)秀毕(bi)业(ye)生(sheng)?上(shang)海电机学院每年都会(hui)深(shen)入企业(ye)进行(xing)调研(yan),听(ting)取(qu)用人单位(wei)对毕(bi)业(ye)生(sheng)职后表(biao)现的评(ping)价。

2015年调研时,企业(ye)提出,学校的毕业(ye)生在再学习能力、创(chuang)新能力以及沟通交流等方面存(cun)在短板(ban)。围绕这些问题,学校开展了人(ren)(ren)才(cai)培养模式改革(ge),完善课程体系,改进教学方法,并与企业(ye)合作共建、协同育人(ren)(ren)。

学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)与上海电气(qi)集团开(kai)展战(zhan)略合(he)作,积极实践(jian)产(chan)学(xue)(xue)研全方位、深层次、制度化合(he)作的(de)有效(xiao)路径(jing)。聘(pin)任(ren)企(qi)业总工程(cheng)师担任(ren)二(er)级(ji)学(xue)(xue)院企(qi)业院长(zhang),“双(shuang)院长(zhang)”共同负(fu)责(ze)学(xue)(xue)院日常(chang)运行管(guan)理工作。由企(qi)业技术主管(guan)和二(er)级(ji)学(xue)(xue)院专业负(fu)责(ze)人担任(ren)专业建设“双(shuang)负(fu)责(ze)人”,将(jiang)每(mei)门课(ke)程(cheng)与学(xue)(xue)生(sheng)职业能力的(de)培(pei)(pei)养(yang)(yang)有机衔(xian)接,共同开(kai)发能与学(xue)(xue)生(sheng)职业能力培(pei)(pei)养(yang)(yang)有机衔(xian)接的(de)课(ke)程(cheng)体(ti)系。聘(pin)任(ren)企(qi)业高级(ji)人才担任(ren)学(xue)(xue)生(sheng)的(de)“校(xiao)(xiao)外导(dao)师”,强化学(xue)(xue)生(sheng)实践(jian)认知及(ji)适(shi)应未来工作能力的(de)培(pei)(pei)养(yang)(yang)。

在(zai)电气学(xue)院的(de)培养方案中,约有1/4的(de)教学(xue)环节(jie)由企(qi)业和二级学(xue)院共同(tong)合作完成,工(gong)程项目实验(yan)课程的(de)所有案例也(ye)均来自企(qi)业。

“坚(jian)持产(chan)教融合,培养卓越的现场(chang)工程师”,校长胡晟(sheng)这样概(gai)括学校的特色发(fa)展之路

学(xue)校还(hai)主(zhu)动适应(ying)上海(hai)高(gao)端制(zhi)造(zao)(zao)业(ye)(ye)及现代服(fu)务业(ye)(ye)转型发(fa)展的需(xu)求,不断调(diao)整学(xue)科(ke)专(zhuan)业(ye)(ye)结构(gou),优化学(xue)科(ke)专(zhuan)业(ye)(ye)布局,校企专(zhuan)家(jia)共同商讨(tao)重(zhong)组学(xue)科(ke)知(zhi)识(shi)体(ti)(ti)系,合(he)作开(kai)设体(ti)(ti)现制(zhi)造(zao)(zao)业(ye)(ye)智能(neng)化转型发(fa)展趋势(shi)的跨学(xue)科(ke)通识(shi)课(ke)程,提(ti)高(gao)学(xue)生综(zong)合(he)素养。

人(ren)才培养模式的(de)创新(xin)不仅提升了学(xue)生的(de)实践(jian)能力和创新(xin)素质,促进(jin)了高(gao)质量就业,也在(zai)实践(jian)中培育了学(xue)生的(de)工匠精神。据(ju)了解(jie),该校2021届毕业生服务国家重点建设(she)领(ling)域(yu)、建设(she)地区的(de)人(ren)数占就业人(ren)数的(de)75%以上,服务浦东“中国芯(xin)、蓝天梦、创新(xin)药、未来(lai)车、智(zhi)能造、数据(ju)港”产(chan)业发展战略以及临港自贸新(xin)片区“4+2+X”的(de)前沿产(chan)业体系发展规划的(de)毕业生占就业人(ren)数的(de)近(jin)20%。

中国教育报客户端记者(zhe) 任朝霞 12月8日电

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